Το Ταξίδι
Η πρωτοβουλία μας ξεκίνησε σαν μια "τυχαία" συνάντηση ανάμεσα σε δυο ανθρώπους που ζουν και αναπνέουν μέσα στην εκπαίδευση.
Η Κία Καραβά, οξύνους ερευνήτρια που ζει καθημερινά τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, τη νοοτροπία και τις σκέψεις τους, ενώ υπηρετεί σε νευραλγικές για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας θέσεις. Έχοντας εικόνα της επιδεινούμενης κατάστασης όχι μόνο στην Ελλάδα και στην Ευρώπη αλλά και παγκόσμια, γνωρίζει την αθρόα φυλλοροή των εκπαιδευτικών, την έλλειψη ελκυστικότητας του επαγγέλματος, το γεγονός ότι πολλοί φοιτητές της εκπαίδευσης αναζητούν εναλλακτικές επαγγελματικές διεξόδους, τον ολοένα και πιο γερασμένο πληθυσμό των εκπαιδευτικών στην Ευρώπη. Αναζητώντας πιθανές δράσεις για την διαχείριση της κατάστασης συνάντησε σε ένα εκπαιδευτικό forum την συνιδρύτριά της EmpowerED
Η Effie Kyrikakis, εκπαιδευτικός, με μεταπτυχιακές σπουδές στην Εφαρμοσμένη Ψυχολογία και περισσότερα από τριάντα χρόνια μέσα στην εκπαίδευση, συναντά καθημερινά την άλλη όψη της ίδιας πραγματικότητας: τους ανθρώπους που βρίσκονται ήδη μέσα στις τάξεις, στα σχολεία και στις θέσεις ευθύνης. Μέσα από την εκπαίδευση, το mentoring και την έρευνά της γύρω από την ευημερία των εκπαιδευτικών, έχει δει από κοντά την κόπωση που συχνά κρύβεται πίσω από την αφοσίωση, την πίεση πίσω από την επαγγελματική επάρκεια και το τίμημα μιας κουλτούρας που ζητά από τον εκπαιδευτικό να φροντίζει διαρκώς τους άλλους χωρίς να τον συμπεριλαμβάνει πάντα στην ίδια εξίσωση φροντίδας. Αναζητώντας τρόπους να μεταφέρει την επιστημονική γνώση από τη θεωρία στην καθημερινότητα του σχολείου και να κάνει την ευημερία βιώσιμη πρακτική και όχι ακόμη μία απαίτηση, συνάντησε στο ίδιο εκπαιδευτικό forum την Κία, μίλησε για το όραμα της και κάπου εκεί, δύο διαφορετικές οπτικές πάνω στο ίδιο πρόβλημα άρχισαν να γίνονται μία κοινή ιδέα.
Το Όραμα
Από αυτή τη συνάντηση γεννήθηκε ένα όνειρο απλό στη διατύπωσή του, αλλά βαθιά συστημικό στην ουσία του: να μπορούν όλοι στο οικοσύστημα της εκπαίδευσης- εκπαιδευτικοί, παιδιά και γονείς- να ανθίζουν μαζί. Όχι ένα ακόμη πρόγραμμα που θα ζητά από τον εκπαιδευτικό να γίνει πιο «ανθεκτικός» απέναντι σε ένα δύσκολο σύστημα, ούτε μια μεμονωμένη παρέμβαση για την ψυχική υγεία των μαθητών. Αλλά μια αλλαγή κουλτούρας που αναγνωρίζει ότι εκπαιδευτικοί, μαθητές, ηγεσία και οικογένειες αποτελούν μέρη του ίδιου ζωντανού οικοσυστήματος. Το EmpowerED δημιουργήθηκε για να φέρει αυτούς τους ανθρώπους πιο κοντά, να ενώσει την έρευνα με την πράξη, να δώσει χώρο στις πραγματικές φωνές της σχολικής κοινότητας και να μετατρέψει την ευημερία από μια καλή πρόθεση σε έναν διαφορετικό τρόπο να ζούμε, να εργαζόμαστε και να μαθαίνουμε μαζί.
Δεν ονειρευτήκαμε ένα σχολείο χωρίς δυσκολίες. Ονειρευτήκαμε ένα σχολείο όπου κανείς δεν χρειάζεται να τις σηκώνει μόνος του.
Ο άνθρωπος δεν είναι το μέσο για καλύτερα αποτελέσματα. Είναι το σημείο από όπου ξεκινούν.
Μάθηση που καλλιεργεί σκέψη, αυτογνωσία, επιλογή και διαρκή εξέλιξη.
Περισσότεροι άνθρωποι με χώρο να συμμετέχουν, να αναπτύσσονται και να ηγούνται.
Οι αξίες μας ευθυγραμμίζονται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών για το 2030, μέσα από μια εκπαίδευση που βάζει στο κέντρο την ανθρώπινη ευημερία, την ποιοτική και δια βίου μάθηση, την ισότητα των ευκαιριών και την ενδυνάμωση περισσότερων γυναικών ώστε να συμμετέχουν, να εξελίσσονται και να ηγούνται. Για εμάς, η βιώσιμη ανάπτυξη στην εκπαίδευση ξεκινά από ανθρώπους που μπορούν να ανθίζουν — όχι απλώς να αντέχουν.

Η Ευδοκία Καραβά είναι Καθηγήτρια στον Τομέα Γλώσσας-Γλωσσολογίας του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι συνυπεύθυνη για το συντονισμό του Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας του ΤΑΓΦ και επιστημονική υπεύθυνη των μαθημάτων τετάρτου έτους- «Παιδαγωγικές Εφαρμογές στη Διδακτική της Αγγλικής» και «Πρακτική Άσκηση στη Διδακτική της Αγγλικής». Είναι αναπληρώτρια διευθύντρια του Κέντρου Έρευνας για τη Διδασκαλία και Αξιολόγηση Ξένων Γλωσσών (RCeL http://gr.rcel.enl.uoa.gr/) του ΤΑΓΦ.
Το 2025 ίδρυσε με την Έφη Κυρικάκη την πρωτοβουλία EmpowerED, ξεκινώντας με πρόγραμμα επιμόρφωσης στο 7ο εξάμηνο του τμήματος με φοιτητές που επρόκειτο να κάνουν την πρακτική τους και πολύ θετική ανταπόκριση.
Η Έφη Κυρικάκη είναι η ιδρύτρια της MetaMathesis και του NeuroLearningPower® (NLPower), του τεκμηριωμένου πλαισίου mentoring και της μεθοδολογίας εκπαίδευσης που ενδυναμώνει και πιστοποιεί τους εκπαιδευτικούς στον αναβαθμισμένο ρόλο τους ως Educational Neurocoaches. Ως κάτοχος MSc στην Εφαρμοσμένη Ψυχολογία, Master NLP Trainer-Coach και διεθνής επιμορφώτρια εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην ολιστική ευημερία στην εκπαίδευση, υποστηρίζει σχολεία στην ενσωμάτωση μιας κουλτούρας ευημερίας και επίγνωσης σε επίπεδο ολόκληρης σχολικής κοινότητας. Έχει ήδη ενδυναμώσει περισσότερους από 3.500 εκπαιδευτικούς - και, κατ' επέκταση, τους μαθητές τους - να ανθίσουν μέσα από ευρωπαϊκά προγράμματα, πανεπιστημιακές επιμορφώσεις και παρουσιάσεις σε συνέδρια.
Με αυτό το όραμα, συνέλαβε και συνδημιούργησε την πρωτοβουλία EmpowerED σε συνεργασία με την Δρ Ευδοκία Καραβά, καθηγήτρια του τμήματος του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ, ώστε η ευημερία ολόκληρης της σχολικής κοινότητας να φτάσει σε κάθε εκπαιδευτικό και κάθε μαθητή στην Ελλάδα.